Conduite des autoclaves
Conduite des autoclaves
Sécurité du travail > CACES
Objectifs
- Sensibiliser le personnel à l’hygiène et au rôle de la stérilisation au cœur des établissements de santé.
- Maîtriser la Libération Paramétrique des Charges.
- Revoir et/ou enseigner le contexte réglementaire.
- Instruire sur le fonctionnement des autoclaves à vapeur d’eau.
- Savoir se servir d’un autoclave en maîtrisant ses dangers.
- Maîtriser les dangers du travail dans le service de Stérilisation.
- Connaître les consignes de sécurité.
Le programme de la formation
Toute personne manipulant l’autoclave doit être au préalable habilité à sa conduite et doit renouveler périodiquement cette formation selon l’arrêté du 20 Novembre 2017. Par « périodiquement » il faut comprendre que la durée maximale entre deux formations ne dépasse pas le delta fixé pour chaque poste (à déterminer par les responsables de l’établissement) et qu’elle doit être effectuée lorsque les conditions de travail changent (nouvel autoclave, travaux majeurs en zones de conditionnement, changement d’interface…) Les Bonnes Pratiques de Pharmacie Hospitalière - opposables par arrêté du 22 Juin 2001 - imposent que le personnel soit formé à la sécurité. Cette formation aborde tous les risques pouvant être rencontrés dans un service de stérilisation, donne des conseils pour les éviter et indique les conduites à tenir en cas d'occurrence.
Programme
Les infections nosocomiales
Agents transmissibles conventionnels et non conventionnels
La stérilisation à la vapeur d’eau : définitions et principes
Le cycle de stérilisation : rôles de chaque phase d’un cycle
Les cycles « Tests »
Libération paramétrique des charges
L’autoclave : conception, fonctionnement
Les règles de sécurité et textes en vigueur
Réglementation en matière d’épreuve et de requalification périodique
Les risques en stérilisation
Connaissance de son appareil
Règles de bonne conduite
Public et Pré-requis de la formation
Toute personne chargée de la conduite d'autoclave.
Méthode pédagogique de la formation
Alternance d’apports théoriques et mises en pratique.